Semana sobre Educación Vial
Durante tres días de esta semana todos los alumnos de primaria del colegio han estado disfrutando de varias horas de teoría y práctica sobre educación vial en el aula de la policia local en la Ronda del Cañillo.
Los chicos han recibido una clase teórica impartida por dos policias municipales, en las que les han explicado como deben comportarse en la vía pública cuando son peatones, pasajeros o conductores. Tres situaciones distintas que se pueden dar.
A continuación llegaba la clase práctica, los alumnos divididos en tres grupos, conductores, peatones y policias, han recorrido libremente el circuito respetando las normas de tráfico.
Los peatones buscaban pistas por el recinto para completar una sopa de letras. Los policías ponían sanciones a los conductores que no respetaban las normas de tráfico y los conductores, montados en bicicletas o en coches de pedales circulaban a sus antojo. Los grupos han ido cambiando hasta que los chicos han pasado por las tres situaciones.
Una mañana bien aprovechada.
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Excursión a la Portiña: El bosque mediterráneo y análisis del agua
Los alumnos de sexto han comenzado la semana de la ciencia con ganas y antes de tiempo, el jueves pasado ya estuvieron en el Museo Etnográfico de Talavera participando en el taller "De la lucerna a la bombilla" donde trabajaron la evolución de la ilumnación urbana y de nuestras casas en España en general y en Talavera en particular desde sus inicios.
El lunes estuvieron trabajando sobre una película, un poco antigua pero muy interesante, que viaja al interior del cuerpo humano, "Viaje alucinante" con guión de Isaac Asimov.
El miércoles salieron a la Portiña para realizar un estudio sobre el bosque mediterráneo, donde plantaron algún árbol, observaron las aves que anidan en los alrededores, y en el laboratorio analizaron el agua de la zona.
Aún les quedan algunas actividades: participar con Ciencia divertida realizando algunos experimentos que les van explicar todo éso que han estudiado en la asignatura de ciencias naturales. Y visitar el laboratorio para aprender a utilizar el microscopio.
Una semana completita.
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VIII Semana de La Ciencia
Otra semana de la ciencia más, y ya van ocho, durante los primeros días del mes de noviembre. Este año está dedicada, como no puede ser de otro modo, a "La Luz y a las tecnologías asociadas a la Luz".
Durante esta semana nuestros alumnos van a trabajar sobre todo aspectos relacionados con el tema que nos ocupa; cada curso a su nivel. Los más pequeños harán murales, algunos con ayuda de los padres, que después van a exponer en el hall del colegio. Los mayores tienen programadas actividades de distintos tipos como: películas de ciencia, visitas al laboratorio, excursiones al campo, talleres, trabajos de investigación en Lengua Castellana y en Inglés ...
Una semana llena de actividades que tenéis a vuestra disposición en el tríptico que se entregó a los chicos la semana pasada y que también podéis ver en la foto.
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Dale luz a tus ideas
Todos habréis recibido el tríptico informativo sobre las actividades que se han hecho a lo largo de esta semana dedicada a la ciencia.
El título que abre este artículo está copiado de este tríptico. Lo he elegido porque, en mi opinión, esta oración imperativa está muy relacionada con la vocación de enseñar. Los maestros y profesores tenemos que estar acompañando a nuestros alumnos y hacer que sus ideas salgan, nos iluminen e inunden la escuela.
La semana ha estado dedicada a la luz y las tecnología ópticas porque este año 2015 ha sido declarado por la UNESCO: Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz.
"The International Year of Light and Light-Based Tecnologies is a global initiative that will highlight to the citizens of the world the importance of light and optical technologies in their lives for their futures, and for the development of society. (...) Light plays a vital role in our daily lives and is an imperative cross-cutting discipline of science in the 21st century. It has revolutionized medicine, openend up international communication via the internet, and continues to be central to linking cultural, economic and political aspects of the global society. (...)".
Desde Educación Infaltil hasta Secundaria, hemos tenido actividades, visionado de vídeos, juegos, manualidades, excursiones y experimentos. Todo ello nos ha aportado nuevos conocimientos y experiencias, tanto a alumnos como a profesores.
Aquí tenéis una muestra de lo que han hecho los alumnos de 2º ESO en la clase de Educación Artística y Visual: dibujar con luz. Si queréis verlo, pinchad sobre la palabra luz.
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Juan Ramón y Platero, su burrito
Durante la Semana Cultural del anterior curso escolar, los alumnos y alumnas de este colegio hicieron varias actividades relacionadas con Juan Ramón Jiménez.
A continuación mostramos los documentos que resultaron del proyecto que llevaron a cabo los alumnos y alumnas de secundaria. En él, profundizaron sobre la figura de uno de los mejores poetas en lengua castellana, Juan Ramón Jiménez; y de una de sus obras, Platero y yo.
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- Escrito por Emilio
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Acercáos a la biblioteca escolar
Hemos empezado un nuevo curso y las puertas de la biblioteca escolar se han abierto también.
Ya podéis venir a tomar prestados libros para sumergirnos en las maravillosas historias que hay dentro de cada uno de ellos: nos harán reír, pensar, viajar sin movernos de casa, conocer nuevos personajes reales y extraordinarios ...
El horario para venir a la biblioteca está expuesto en la puerta de la misma y en el tablón de corcho de vuestra clase. Además de saber qué día y qué hora os corresponde dependiendo del curso en el que estéis, tenemos que respetar unas normas para el buen funcionamiento de la biblioteca y animarnos a participar en las actividades que se irán haciendo a lo largo del curso.
NORMAS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
1. Acudiremos en orden desde clase.
2. En la biblioteca no gritaremos ni comeremos.
3. Los libros se prestarán por espacio de 30 días. Si no se hacen entrega en el tiempo establecido, no podréis hacer uso del servicio hasta que no entreguéis el libro. Podéis entregarlo antes de que acabe el plazo.
4. Cuidaremos los libros, evitando manchas, rasgaduras o cualquier otro desperfecto.Si algún libro se entregara con algún desperfecto o deterioro, éste se repondrá de nuevo con cargo al alumno/a. Los libros son para el disfrute de todos.
5. Pide ayuda para elegir un libro si la necesitas.
6. Si un libro te ha gustado mucho, recomiéndaselo a un amigo/a o compañero/a.
7. Dejaremos siempre los libros en el lugar donde estaban.
8. Cooperaremos para mantener la biblioteca ordenada y limpia.
9. Disfrutemos con la lectura.
¡¡¡UN MONTÓN DE AVENTURAS OS ESTÁN ESPERANDO!!!!
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- Escrito por Emilio
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